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El aprendizaje de la lectura y sus dificultades. Abordaje de la dislexia en el aula - 2025

Guía de abordaje de las Dificultades Específicas de Aprendizaje en la Universidad Nacional de Cuyo: dislexia © 2024 por Ana Fuentes Bonthoux, Gabriela Herrera, Romina Fernanda Piccioni, Valeria Moran. Coordinado por el Área de Inclusión de Personas con Discapacidad Universidad Nacional de Cuyo y validado por el SIED.  tiene licencia bajo CC BY-NC-SA 4.0

  • Docente: Fernanda Aymará Cataldo
  • Docente: Ana Veronica Fuentes Bonthoux
  • Docente: Verónica Martínez
  • Docente: María Valeria Morán
  • Docente: Romina Fernanda Piccioni
  • Docente: Milena Rojas
  • Docente: Yamila Elisabet Weber

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